2024年5月，我校公布2024年校级教育教学改革研究与实践项目立项结果，我系教师高凌霄申报的“《美国文学史及选读》的课程思政建设与教学实践研究”（项目编号：2024JY119）和贺瑾的“‘三进’背景下德语专业课程思政教学实践研究－以‘理解当代中国’德语读写教程为例”（项目编号：2024JY212）获批立项。
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