7月1日下午，外语系召开本科教育教学审核评估工作推进专题会，全面部署迎接教育部审核评估的各项工作。会议由系主任李佳欣主持，系领导班子成员及全体教师参加会议。

锚定目标，扎实推进迎评工作。

李佳欣主任首先传达了学校关于审核评估的最新安排，指出10月-11月评估专家组将采取线上线下相结合的方式开展审核工作。她强调，本学期第21周，外语系需向学校作专题汇报，内容涵盖学科建设、党建工作、人才培养方案、教学资源优化、产教融合及师资队伍建设等方面，要求全系上下高度重视，确保各项材料规范完备。

强化教学规范，提升课堂质量

会议对课堂教学提出明确要求：教师须严格携带教材、教案、记分册、教学日历等基本教学材料，增强课堂互动，优化教学效果。同时，李主任特别指出，要加强系部网站建设，做好期末教学材料的规范化归档工作，确保评估材料的系统性和完整性。

深化教学改革，落实“两性一度”建设

围绕审核评估的核心要求，李主任对任课教师提出更高标准：一是立足专业培养目标。教师需深入理解所授课程与专业培养目标的关联性，在开学第一课向学生清晰阐明教学大纲、教学目标、考核方式等关键信息。二是推动教学创新。将学科前沿动态融入教学内容，践行“以学生为中心、成果导向、持续改进”的教育理念，注重形成性评价，强化学生实践能力、研究能力及跨文化沟通能力的培养。三是打造高阶课程。以“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）为标准，优化课程设计，推动课堂从“知识传授”向“能力培养”转型，构建有深度、有广度的金课体系。四是融合信息技术。深入研讨新版教学大纲的改进方向，探索信息化教学手段的应用，充分利用数字化资源提升教学效能。

统一思想，确保评估工作高效落实

系党总支书记赵有江作总结发言，要求全系教师提高政治站位，以审核评估为契机，对标对表落实各项任务，完善支撑材料，熟练掌握评估应知应会内容，以饱满的热情和严谨的态度迎接专家进校考察。

此次会议明确了外语系下一阶段的工作重点，为高质量通过教育教学审核评估奠定了坚实基础。全系教师表示，将凝心聚力，以评促建、以评促强，持续提升外语人才培养质量。